Учебные материалы

Перечень всех учебных материалов


Государство и право
Демография
История
Международные отношения
Педагогика
Политические науки
Психология
Религиоведение
Социология


3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

  Государственным образовательным стандартом высшего профессионального обучения предусматривается выделение в учебных планах вузов времени, отводимого на самостоятельную (внеаудиторную) работу студентов. Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной учебной работы, как правило, не должен превышать 54 часов в неделю.
  Главное в правильной организации самостоятельной работы - ее планирование, которое в принципе уже задано учебными планами вузов, тематическими планами и последовательностью изучения юридических дисциплин.
  Самостоятельная работа начинается до прихода студента на лекцию. Многие весьма активно используют «систему опережающего чтения», т.е. предварительно прочитывают лекционный материал, содержащийся в учебниках и учебных пособиях, закладывают базу для более глубокого восприятия лекции. В то же время бытует такая точка зрения, что «на лекции можно не ходить, так как есть учебники, всегда можно в них потом прочитать материал» или воспользоваться лекциями прилежного сокурсника. Здесь и таится причина получения неудовлетворительных оценок, так как ничто не может заменить живое слово лектора, его общение с аудиторией.
  Подготовка к семинарскому занятию требует, прежде всего, чтения рекомендуемых нормативных и монографических работ, их реферирования, подготовки докладов и сообщений. Ниже, в помощь студенту дается список литератур, основная и дополнительная. Особенно это актуально при использовании новых форм обучения: семинаров-конференций, коллоквиумов, деловых игр и т.п. В последнее время все большее распространение получают просмотры видеокассет с записью лекций преподавателей, использование иной аудиовизуальной техники.
  В процессе организации самостоятельной работы большое значение имеют консультации преподавателя, в ходе которых можно решить многие проблемы изучаемого курса, уяснить сложные вопросы. Беседа студента и преподавателя может дать многое, ибо еще Платон в своей знаменитой Академии весьма активно использовал этот простой прием получения знаний.
  И последнее: самостоятельная работа носит сугубо индивидуальный характер, однако вполне возможно и коллективное осмысление проблем теории государства и права.
  Кроме этого студенты в рамках самостоятельной работы выполняют курсовую работу по соответствующим темам. Выбор темы и проверку ее соответствия требованиям, предъявляемым к курсовым работам, лучше начать с ознакомления с главой учебника, со статьей в энциклопедии, с картотекой в библиографическом отделе (есть ли литература по этой теме, особенно источники). Решающее значение имеет согласование темы с научным руководителем.
  После избрания темы подготовка курсовой работы обычно проходит следующие стадии:
  1. Составление плана-проспекта курсовой работы. План-проспект, объемом не более страницы, содержит перечень основных вопросов, подлежащих освещению и курсовой работе, с кратким (несколько фраз) определением содержания и приблизительного объема (количество страниц) каждого из них. К плану-проспекту прилагается список литературы, с которой хотя бы поверхностно ознакомился студент.
  2. Обсуждение плана-проспекта с научным руководителем. В процессе обсуждения нередко снимаются вопросы, выходящие за пределы темы, либо, наоборот, план дополняется важными для темы вопросами; кроме того, уточняется объем разделов работы, т.е. примерное количество страниц, отведенное на каждый вопрос плана. Научный руководитель дает также рекомендации по представленному списку литературы.
  3. Затем выполняется курсовая работа и представляется для проверки научному руководителю. Вопрос о том, надо ли до этого представлять на просмотр и проверку черновики всей или части курсовой работы, решается научным руководителем.
  4. После изучения рецензии научного руководителя и соответствующей подготовки (подготовка может включать изучение дополнительной литературы и источников, составление конспектов или тезисом и т.п.) происходит защита курсовой работы.
  Курсовая работа по истории политических и правовых учений оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми ко всем письменным работам: общий объем ее обычно около 25-35 страниц, изложению предпосылается план, в тексте обозначается переход от одного вопроса к другому, каждая цитата подкрепляется сноской, в конце работы - список литературы и др. требования.
  Изложенные рекомендации относятся и к дипломным работам по истории политических и правовых учений. Дипломная работа отличается от курсовой работы объемом темы и глубиной ее исследования. Обычно тема дипломной работы изучается несколько лет - дипломной работе предшествует несколько курсовых работ на менее широкие или на смежные темы. Объем дипломной работы - около 70-80 страниц. При ее подготовке изучается большое число источников и научной литературы. Черновик или первый вариант дипломной работы, как правило, обязательно просматривается научным руководителем.
  Правила оформления курсовых и дипломных работ имеются на кафедре.

 
© www.txtb.ru